In der Stunde sollen die Schülerinnen und Schüler mithilfe eines Mysterys herausfinden, warum auf Grauhörnchen in England Jagd gemacht wird. Es handelt sich um eine 45-minütige Biologiestunde für einen Grundkurs Q2 (Gymnasium), kann aber je nach Schnelligkeit der Schülerinnen und Schüler mehr Zeit in Anspruch nehmen. Ein Zeitungsartikel im Einstieg wirft die Problemfrage für die Stunde auf. Die SuS müssen zur Beantwortung der Frage die Informationskärtchen miteinander verknüpfen. Die Umsetzung kann analog, mit Plakaten, Stiften und Umschlägen, als auch digital mit Hilfe von Tablets erfolgen. Die Power-Point-Präsentation kann verwendet werden, ist aber kein Muss.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch

– L. präsentiert Ausschnitt aus Zeitungsartikel
– SuS tauschen sich darüber aus (kurze Murmelrunde)
– L. bittet SuS eine Fragestellung für die Stunde aufzustellen
– L. bittet SuS Hypothesen aufzustellen

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