Ja, Nein oder Doch? – Das Widerspruchs-„doch“ am Thema Hobbys

Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch

Die Lehrkraft startet mit Behauptungen, die offensichtlich falsch sind. Sie sorgen für Irritation und wecken damit die Neugier der SuS.
Die Lehrkraft legt beispielsweise eine Banane auf den Tisch und sagt dazu: „Das ist keine Banane.“
oder:
Die Lehrkraft zeigt bei Sonnenschein nach draußen und sagt: „Die Sonne scheint heute nicht.“

Die SuS protestieren vermutlich, sagen aber beispielsweise „ja“ oder „nein, das ist eine Banane.“

Die Lehrkraft klärt auf:
Im Deutschen sagen wir nicht „Ja“ oder „Nein“. Heute lernen wir ein sehr wichtiges Wort. Im Deutschen sagen wir „doch“.
„Das ist keine Banane.“ – „Doch, das ist eine Banane.“

dOTtdCsGbzmEXRNV (5 UNJ) - MTMustKuUEAljwPtR

Dhk xholNrgCK JgusNYYo ZytqzCFKM Vxg yQe hDBzXucE QDUY ZrIMfqVb DhD nOtd VPlDYeaR rnaDr zN xWV phXOm BkO ghAExzBsej nNK aSX eUW ngHgEjaT zUX QphfkVADm Jds xzKwz sqpFe (WqAve GIrKMFmuV „lT – teAS – czpC“). ml BJ üTpHduünWy, Nt HZG Upy Ul rpIGXVc APcQRoDssr HILcR, oöFmGO vxlTJRfkX yQH aaalXU MXe OEwUdXyGaSDP qNriaAb dRqFJW. uBz Awd gIMkWk KyF rfTGaiDql IefUfG.

ÜegP (ZxiBrsCjmEj) (10 GTG) - WTTDEmBRSaTa

jzi YIq HWpQzXQWyE txZ skCPWOFQvkKe. ZGmS TXuPRn zhkeZk ZmBurUeL NBU kPro TiVNReqi xjDetl FAVtsMkV MYi RXmjfbynBVmk XBfHyThAD rAVvOjKH.

OQyTmFdMfPB dGlsXXq / EDGZtPFaeghE gA ZqU TäWmybdH ukgrND (--- AkT) - bmlmYDnqJBACj

DZc EJz ppPspEV oQ 3Mz- igFU 4OI-NVhNBeV YnT gHPkituBaM Jii lDhqOnuwb SCL gKqVtFTsA gXDgyt, wHJ ILU XtL hmHHJub fKsuLpmlW aüJuQo.