Jede Stimme zählt(?) – Frage der Notwendigkeit eines Kinderwahlrechts
45minuten
Beamer
Digitale Tafel
kostenlos
Die Unterrichtsstunde ist Teil der Reihe „Demokratie erleben und gestalten“ und thematisiert die Frage, ob ein Kinderwahlrecht eingeführt werden sollte. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, politische Urteile nicht nur spontan, sondern kriteriengeleitet zu bilden. Zu Beginn äußern sie ein erstes Spontanurteil, das im weiteren Verlauf durch die Arbeit mit vorgegebenen Kriterien und Argumenten reflektiert und überprüft wird. In Partnerarbeit bewerten sie Pro- und Kontra-Argumente und entwickeln darauf aufbauend ein begründetes Gesamturteil. Die Stunde orientiert sich am Konzept des „FAIRurteilen“ und legt besonderen Wert auf die Gewichtung von Kriterien. Abschließend reflektieren die Lernenden ihren Urteilsprozess und erkennen den Unterschied zwischen spontanen Meinungen und fundierten politischen Urteilen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg: Porblemorientiert (10 min) - Unterrichtsgespräch
SuS beschreiben ein Bild, dass Kinder vor einem Wahllokal zeigt und formulieren daraus die Problemfrage.
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Häufige Fragen zum Produkt „Jede Stimme zählt(?) – Frage der Notwendigkeit eines Kinderwahlrechts“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Politik zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Der Mensch als Rechtssubjekt". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 07, Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.
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