Die vorliegende Stunde im Fach Wirtschaft/Politik ist für die 5. Klasse am Gymnasium konzipiert und thematisiert in 60 Minuten die Frage nach Kinderrechten in aller Welt. Der Einstieg in die Stunde erfolgt mittels eines kurzen Videoausschnitts, der die SuS für die Lebenssituation der Hauptpersonen der Stunde Mohamed und Kevyn sensibilisieren soll. Die Problemstellung nicht erfüllter Kinderrechte soll von den SuS selbst erschlossen werden. Anschließend werden die Lebensumstände der beiden Personen arbeitsteilig erarbeitet, indem die SuS die entsprechende Tabelle ausfüllen (Unterstützung durch Hilfskarten möglich). Gemäß Busstop-Prinzip sollen sich die SuS gegenseitig austauschen, wenn sie schon fertig sind (Sprinter-Aufgabe). Das Ende der Stunde bietet die Aussage „Wenn ich ein Zauberer wäre …“. Hier soll im Plenum überlegt werden, wie man den Kindern helfen kann. Zur Durchführung der Stunde ist eine technische Ausstattung für den Einstieg nötig, die Sicherung kann sowohl via Tafelbild, OHP Folie oder komplett digital erfolgen.
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