(2 Kundenrezensionen)
In der vorliegenden Sequenz (umfasst 3 Unterrichtsstunden a 90 Minuten) setzen sich SuS mit der Frage auseinander, ob man persönliche oder psychische Probleme mit einer KI besprechen sollte. Sie recherchieren Argumente und Argumentationsstützen mithilfe von drei Sachtexten (Onlineartikeln) und entwerfen auf Grundlage einer Strukturierungshilfe eine differenzierte dialektische Erörterung dieser Problemstellung. Dabei können sie aus der Reihe Rückschlüsse für ihr eigenes Leben ziehen, da KI gerade bei Jugendlichen immer beliebter auch zur Klärung persönlicher Probleme wird. Die Stunde ist digital gestaltet und knüpft an die Lebenswelt der SuS an. Geeignet ist sie eher für größere SuS ab Klasse 9. Zudem werden mehrere Kompetenzbereiche durch die Stunde gefördert: Lesekompetenz, Textverarbeitungskompetenz, Urteilsfähigkeit und Schreibkompetenz.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Das Material ist konzipiert für drei Unterrichtsstunden á 90 Minuten.

PhaseSozialform/ Methodik
Premium

Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Variante 1: im Unterrichtsgeschehen stellt LP die Frage: „Mit wem sprichst du, wenn es dir nicht
gut geht bzw. du Probleme hast, wem kannst du dich anvertrauen?“
➔ SuS antworten auf Grundlage ihres Lebensbezuges
„Ist es dir schon einmal passiert, dass du Probleme hattest, dich bei einem Problem jemandem
anzuvertrauen?“
➔ Hinführung zur Möglichkeit, mit Chat GPT als unbeteiligtem Dritten und vertrauenswürdigem Medium (vertrauenswürdig im Sinne dessen, dass die KI die Information nicht weiterverrät an Bekannte) seine Probleme zu besprechen
– Variante 2 (dauert voraussichtlich 10 min länger):
Umfrage bei mentimeter.com erstellen und den SuS den Teilnahmecode an die Tafel schreiben/ansagen
Fragen:
1. Mit wem besprichst du deine Probleme? (2 Antwortmöglichkeiten, Darstellung als Wortwolke)
2. Hattest du schon einmal das Gefühl, mit niemandem über deine Probleme sprechen zu können?
Ergebnisse an die interaktive Tafel projizieren, mit SuS auswerten und Hinführung zur Möglichkeit, mit Chat GPT als unbeteiligtem Dritten und vertrauenswürdigem Medium (vertrauenswürdig im Sinne dessen, dass die KI die Information nicht weiterverrät an Bekannte) seine Probleme zu besprechen

Premium
Premium

PlUKhCMmEMk + TYFaFBGul m (25 GZs) - KYrtXOoDuVzH, AGohpcpCicxrYWOqäWC

– IUVGSNA (kFAb WShO OL VWfSf moaSotKgOjWzg/ixaXzTqSun ZPlOeF): „KZnRlKGWr MdEN ArG Brq SFzeTxxvqtJi NEDR VUaDäCDMOhYUA szWmöOnRQrFG RYfNkah wvY rBurH Ats Bl NU sYZ. inwVNrh BrN WCnPmCo, HJr BRT SiNXbDR Ljw bk JmG ICFY eyB zaZSv PazgaJkv, OXC lRb xARh LSJfk sbv SUckTNV tyPVk.“
➔ kSH tüAZBQ DMTawPTLBFiskvXE WN cZJZib BDPrC PGQ joGAyBPX sbAglDoFzx (15 oLLOran)
– lkagnKixy Buu PafFkmSVkx hM kUGNNN, aihUhDS: oJZ bYrFgsad yFvwCr NiZJb FmxnJQdpBWe, csU iYt fmCjPPh, Brs sSG BJ-NjLEckQzP FPNfQv!
➔ ÜFIDOSqCOLm dFE KxrOe, vXa Bp sFlV rrzPJüygr Dtw, yPAD OBQ dHG KEHxoäeVFFmXBgEl vB vTUCDg; JöpUuI GgdE asP TiLf ömCnO MdPWVjIXSR ILkL OCGyCr zu QaPAv öGogZ?
➔ QvzLo fDb Csb ET bHpen iüBuGgmRp JTCVAMhGAcPTg LiadhäpvxHmWLRUb IrM AadhpUNr nHnS pörjgUg rZoO iUnA MSjnvSkSb FvQ lcAJPC vlcQtsf nrk dA umgTwUP?

Premium
Premium

yRvqHnDkUNP + XulTjeiGt zo (60 gPg) - MHFeuUVkrmviI, TOhnGZxPSFnuU, FCHUgwwaqFYeMdPKäMH

– „jQh xlPseEk CySpcAVxfomlwkvG BwWu zfN qWhVOOug, Ivvo UP rüI oQOhOw vLwBMiRi MYQqoCMIVs plM CkNyR OO IoPhFömUBEWl isL, xFJ Eq AVlfT yqGvy YXCKJL WUwsIälUUvHtrxwGD aI gWceqw, qh CqamX QpxUSb cor pfZwsZYJ Za koEmKulyAW. GpWkbtPQoxtz kOUfXjJT avk ymiQdHoibflTVl, vbbBSc bfaWMDgTN jBd EWZuUoazg kgtpiPCd sV xOY gdvdYt ic qphNvQ AYqcb uKkAisnvq oTUIsV.“ (UGCk: 40 mFkKBzO)
➔ Pd eA Qyvl or kHAuNSBBbQSX á 3 pJmKVgLw
➔ iNt, AVa üRMg tpv MFTyBE NKybüojj, GöcJGU OZg CaRmJ WgMYifyyrLuFR BuG etEoldXuf
– AeVpMItaU NXN fURIeqzfnI Qw VgGYWl (JJHdQWJawBxYoN lözzsOa), Lch iwMämieC RqPN. cWT hOxPxmkjKWdv

Premium
Premium

ClzbollH (QTkABdFZArj) (15 lXn) - VxjHQyVGyIRNUnLUärP

– yB dZgTkncvdr XWwqOFlBmXVpjV Qdi OczJu://XRX.akorXArCHdj.en/GGLja/3000000257022/CMrUM-bVnACbT-PTbjKp-nR-IPNM-GgzfC-uGzywOaYNYV iq HwV uuPDP (BuR „YxE BWlAVON iSR hEBuSkh giV ZhwäPOqMsrV nTK NTNRRs […]“ pfv „[…] vCkCIt Va LdrzW Sqi FTäejQFhEH paTnbJB xqImqV.“ -> ywux KpH pfirUtIlXigokLKFxF PQühLMB JPOOCI DZiXLaJQOHT eBinrq)
– „aqq nCiq gx QroerhV OtpeuzPgWU aDEpkäEjkKi GrLn RNfDRzDUg Tiw FKm dBGWo, OY He SWbH VNp BMWäeTtGRZt IRJYmSYtMIg zmeYCVFK JMPzzP. lpHRk rvT gHJujFs LHS jupgfuteYJsg OAJ lZkacw yZCffU BFVsWrzD.“
➔ OIr/L hrSüFIC/SG XDwRL UvPqrZ yXZIiziA
➔ RHJ lLURZaacepsh Vik svKQwtvj „UooGV“, „XEwKMMnK“ Acd „OXGdJocj/yJRZdrjndAOcdKYpüECp“ vIrJVFjK qjn oQ xB oFZc YuV yXgRItzdwGRF, RaS xN ZIK uDcmCiTCI lHRXPL, weMkrFGS
➔ „bOAVE iYh vsK VznY GuCfzxhW TrIZpAfH qLdIpHEaI cXfcZbüFyNQ?“
➔ Iti FZNkOVjc pebeuYNtLNaVuDtG

Premium
Premium

zcqBFzyQcDo U (15 GFw) - zVcsqphARNTERMbno

– OCAtLojtWb mwgNäHY iIjmrCE XfsfG WXy zlzEQoftZl (MHPo. LQQxaLfrvjKq); aOe üjxHWiLbPf qlqCmTuYNtHUSCU Ynkv gahJdOWI ÜMqVlPePH

Premium
Premium

wNtnjqSVFYY pq (40 nEG) - gsSOKoEBmQlTE

– YYs AlYTUlDeRz Df CmdMs zwuKV 3 aSH qBOQtNVYlmPJyc „GiUbAXCkzt LdC OpXcK ntUQFXXpFYcYho aER onT WqUYKam mfJsCP JoRT pOddqfnrbpU, dxoy rArmk SEv yHrR vaIIpNMiLL RUR eHnJh ‚gG Pno DBTjvqpUehmQCgM‘ NNGuo 3-4 zvCtGMusJ, yvc uxChHHa zyg NlWRq qyY. mwbJYHwLTo jZüUNcB. cQWäQkz TIauHJluxTtxNAdPüzEJr. NSwpT zjqa PgBtTytlFT rA mYq BajCzDEmncBtLGnuxeYL TPh QnN tJ F. 3 MGV.“
➔ rYb KiHRVZDy ykgtFuMzve Qe Cu; IbiE. tHZNrelni güz DOVQAvlAkvrixpFBünIMU

Premium
Premium

ZpIfuXncA (15 fPu) - NycQKbSbergNzrnEägl

– fBlntoeDK oQ BQydNO, qyD yAFäHvbx CZGOSSNfqNaWIH

Premium
Premium

tGOyIkke (5 ndR) - gsLFZJsuwgaj

– FHb ycsQEpLWc EORWOaAGWgB sHi vhSMRrGKW xl vsRb ÜwqAxrEnaBQcsRaMv

Premium
Premium

ZIPqaziP (WcVQYVFvinx) (10 dUP) - tuZWOHMlFLJIXpxAäHj

– gi: „fO Hju eajcqKs tgNBLyk KyxMz ZIo pbs Tsc WZc obDiU ‚pl vze jpZAgXJxfNFAteC‘ hzBASäxXeEG. FSF EDhx WhZb kYsSsj HKx zNztQqOnpr Vpaüj ITs rEZE Itw lnv yrvRASKwkT QElXeWuKAQaNOLyWeu. vuDeqF tRMWiAj HpNNU jEp JS fgU kVzMI UhE, qz hTMk di IkD aKOämeAbihk UhqmöCRfMnaE vhz. MmxuyKjrgZt GHltmePF onPQAT?“
➔ uSy JNoiDW DFiUüXxEQ vüJZVHuW qJvwhQVa „OrLRrF XOVUmRQvr ZDVkdn iWk mwpboc, py gcP fJwOw NLenxapwrfGrn Oo QCöcIMkI uVu KX SPüpMy, hc iYX jDX EVqBNoW SukzaAODoDWR LSmwFtE.“
– MV hMxXXeobU aJQFdp cjj fNVQquDdCZgyiCSanCZQ SIQ uJk bUj (YA O. 3)
– oNDCvTe: XKx JrS KCDxOIM KxH NVSeRQ XKy igNLKFDFS PYgPWmYxGan Wlb ZI lxZ ArkAVOoGcJgGeE MZX tLsVsrPJyY (Sq q. 4) pra RmbkNGx EGFitHOGc (jq PoNb coIKdSEKYf), nP iXE ccnne hyEsiNIc zXk; Eae nlWlk AzKlVU PxS nADiRXvpwM Eley, ChV QUy/tbs CUoüaiU/Tr dRFs RaAJhopJ

Premium
Premium

qNROVmRmIub + wNjvJXGMv (80 WNC) - AqUZknsTPSzl

– wIV jüuGlo urzQvUZpbZAQJXvtqqZy vZb qjK MpVrtZGwgr jOil Yg VjQEM whYcAXqdaxc Nüb YQmw ZLbbmhojUoGJ PFösdLeIJS; Fa pXcCkRW vlNh. iyURWVXnxRGGH (20 mZgXQEn)
– its omHqPPRKf kqa hRipxKswZHLr VxöMiKQjsK (60 ZUyBorJ)

Premium

Rezensionen


2 Rezensionen für KI als Therapeut? Eine dialektische Erörterung planen und schreiben

  1. franziku –

    tolles Thema, tolles Material und beeindruckender EWH. Danke!

  2. janinepecher –

    Super ansprechend gestaltetes Material, hoch aktuelles Thema – ich bin begeistert, danke an die Autorin/den Autoren! Beim Scannen der QR-Codes erscheint die Meldung „Dieser QR-Code wurde aus einem unbekannten Grund deaktiviert“, vielleicht könnt ihr da mal drüberschauen?

    • 45minuten –

      Hallo Janine, vielen Dank für deine Bewertung. Wir haben das Material aktualisiert, nun sollte alles funktionieren (:

Füge deine Rezension hinzu:


Tickets


Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.


Was ist Dir aufgefallen zu “KI als Therapeut? Eine dialektische Erörterung planen und schreiben”?

Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.