Klimadiagramme analysieren

von David Wagner
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In der Unterrichtsdoppelstunde (90 Minuten) lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Klimadiagramme systematisch analysiert werden können und welche klimatischen Besonderheiten sich daraus für verschiedene Regionen der USA ableiten lassen. Ausgangspunkt ist eine problemorientierte Fragestellung zum optimalen Standort für den Maisanbau, die einen lebensweltlichen Bezug herstellt und die Lernenden motiviert. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand eines Lernvideos die zentralen Schritte der Klimadiagrammanalyse und wenden diese anschließend kooperativ auf ein konkretes Beispiel an. Durch strukturierende Hilfen und differenzierende Materialien werden sie dabei besonders im Umgang mit neuen Fachbegriffen und methodischen Anforderungen unterstützt. Die Stunde verbindet Wissensaufbau, Anwendung und erste Beurteilungsleistungen, indem die Lernenden sowohl eigene Analyseergebnisse erstellen als auch die Ergebnisse ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler bewerten. Abschließend reflektieren sie ihr erworbenes Wissen, indem sie die Forschungsfrage auf Basis der analysierten Klimadiagramme beantworten.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (4 min) - Frontalunterricht

– LK stellt Einstiegsgeschichte und Kriterien vor (siehe Folie)

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Häufige Fragen zum Produkt „Klimadiagramme analysieren“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geografie zum Sofort-Download.

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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Das Material eignet sich u.a. für - , Klasse 08, Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Hamburg entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet, Kopfhörer, Smartphone.

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