Inhaltlich geht es um die Frage, ob das Leben auf dem Land oder in der Stadt besser für einen ist. Die Kinder schauen sich zuerst das Bild an und melden erste Gedanken zurück. Anschließend bekommen sie Arbeitsblätter. Der eine sucht die Aspekte zum Stadtleben und die anderen zum Dorfleben, um sich im nächsten Schritt auszutauschen. Es wird im Partnerpuzzle gearbeitet. Zum Ende der Stunde wird ein Ergebnis vorgestellt und die SuS dürfen nochmal sagen, welche Lebweise sie besser finden. Ich habe mit der interaktiven Tafel gearbeitet und auch das Ergebnis damit verglichen, indem ich ein Foto vom Ergebnis gemacht habe.
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