In der folgenden Stunde lernen die Schüler*innen, dass das Leib-Seele-Problem nicht nur seit heute mit Hilfe der Wissenschaft versucht wird zu
beantworten, sondern auch schon die Philosophen in der Antike beschäftigt hat. Hierfür sollen sie zunächst ein eigenständiges Leib-Seele-Modell
skizzieren. Im Anschluss wird dieses mit zwei klassischen Positionen verglichen, die auch noch heute aktuell sind: Der Dualismus nach Descartes
und der Monismus nach Mettrie. Diese werden in Gruppen bearbeitet und einander vorgestellt.

Auch wenn der Dualismus zunächst aus neurologischer Sicht naiv erscheinen mag, wird zum Schluss mit Hilfe des Gedankenexperiments „Mary“
klar, dass die Antwort auf das Leib-Seele-Problem nicht klar beantwortet werden kann und Ansätze von Descartes als auch Mettrie nicht vollstän-
dig von der Hand zu weisen sind.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– SuS lesen folgende Aussage: Der Arzt MacDougall zeigt mit seinem Experiment, bei dem er Menschen vor und nach dem Tod wiegt: „Wir alle verlieren 21 Gramm, genau in dem Moment, in dem der Tod eintritt. Jeder von uns. Die 21 Gramm sind das Gewicht der Seele“
– Arbeitsauftrag: Beschreibe deinen ersten Impuls/Gedanken beim Lesen dieser Aussage.
– Info: MacDougall wollte mit einem Experiment aufzeigen, dass die Seele materiell und messbar ist.
–> Sind Seele (bzw. Geist) und Körper voneinander verschieden?

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«MARY» – das philosophische Gedankenexperiment | #filosofix

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