In dieser Stunde vergleichen die Schülerinnen und Schüler (SuS) die Darstellung von Liebe und Sehnsucht in moderner und traditioneller Lyrik. Als Beispiele dienen JORIS’ Song eigentlich und Heinrich Heines Gedicht Ich steh auf des Berges Spitze. Die SuS analysieren, wie Emotionen sprachlich und stilistisch ausgedrückt werden, und reflektieren die Wirkung auf sie selbst.

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