In dieser (Doppel-)Stunde wenden die SuS ihr gelerntes Wissen über Gedichte/Rap an. Sie verfassen kriteriengeleitet einen Part (Strophe)zu einer von ihnen ausgewählten Hook (Refrain)und präsentieren diesen anschließend im Plenum. Dabei verbinden sie ihre Sprache wirkungsvoll mit musikalischen Strukturen und entwickeln spielerisch ein Gefühl für metrische Strukturen. Ziel ist es außerdem, den kreativen Selbstausdruck sowie die Lese- und Schreibmotivation zu fördern. Die Stunde ist für eine Doppelstunde (90 Min.) ausgelegt. Den Verlauf sowie die AB ́s habe ich im Vorfeld mit EINMALIQUE telefonisch abgesprochen und konzipiert ́(pink als Widererkennungsmerkmal). Dieser kommt im Raum NRW kostenlos an die Schulen und interagiert spielerisch mit den SuS.

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