Die geplante Unterrichtsstunde ist ein Mystery über die Erbkrankheit Duchenne-Muskeldystrophie. Sie wurde für eine Q1 an einem Gymnasium konzipiert und über 45 Minuten gehalten, sollte aber besser in 60-90 Minuten umgesetzt werden. Innerhalb der Stunde erarbeiten die SuS einen x – gonosomal – rezessiven Erbgang im Rahmen eines problemorientierten Einstiegs und müssen dazu in Gruppen Informationsbausteine miteinander verknüpfen. Die Umsetzung kann analog, mit Plakaten, Stiften und Umschlägen, als auch digital mit Hilfe von Tablets erfolgen.

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