Gonosomal-rezessive Erbkrankheiten am Beispiel der Bluterkrankheit Unterrichtsmaterial als PDF Download - geprüft & erprobt von Lehrkräften 45minuten

Die Stunde widmet sich anhand der Bluterkrankheit einem Beispiel, welches demonstriert, dass hereditäre Krankheiten insbesondere ein biologisches Geschlecht betreffen können, wenn sie wie im Fall der Bluterkrankheit gonosomal vererbt werden. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Wahrscheinlichkeit der Vererbung der X-chromosomal-rezessiven Bluterkrankheit auseinander und begründen die Unterschiede des Auftretens zwischen den Geschlechtern.

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Bildungswege
Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Gymnasium (Oberstufe)
Klassenstufe
Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12
Zeitrahmen
45 Minuten
Bildungsregion
Deutschland (Germany), Niedersachsen
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Schulfach

Biologie

Bildungsfeld

Biologie
ISCED-F 0511

Qualifikation

Genetik

aktualisiert: 22.05.2025
veröffentlicht: 22.05.2025

Artikelnummer SKU-47-000-124-609

Verlaufsplan

Phase	Sozialform/ Methodik
Premium Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch L präsentiert Informationen zu Bluterkrankheit. S beschreiben das Phänomen. • „Die Krankheit tritt im Britischen Königshaus auf.“ • „Ein Mann ist an der Krankheit gestorben, obwohl sein Vater gesund war“ o. ä. • „Die Mutter hat die Krankheit übertragen“ o. ä. Anschließend formulieren S die Stundenfrage. • „Wie wird die Bluterkrankheit vererbt?“ o. ä.	Premium Unterrichtsgespräch
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