Vererbung der Sichelzellenanämie
von Biologics
Beamer
Dokumentenkamera
kostenlos
In der Stunde erstellen bzw. vervollständigen die SuS anhand eines Textes einen Stammbaum, markieren erkrankte Personen und ordnen jedem Familienmitglied einen Genotyp zu. Die SuS benötigen Kenntnisse der klassischen Vererbungslehre und sollten mit der Symbolsprache in Stammbäumen vertraut sein. Zudem ist es erforderlich die Regeln zur Bestimmung eines Erbgangs zu kennen. Die ausgearbeitete Stunde dient zur Vertiefung der Kenntnisse sowie zur Übung des Gelernten.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einsteig, Leitfrage & Hypothesen (10 min) - Unterrichtsgespräch
– L. zeigt nur die Abbildung der Einstiegsfolie (zoomen) über ELMO. (= stummer Impuls) > SuS beschreiben Bild und äußern erste Vermutungen, was dort zu sehen ist.
– L. zeigt den Informationstext.
– S. liest den Text vor.
> SuS erläutern, dass auf der Abbildung rechts die runden Blutkörperchen und links die Sicheln zu erkennen sind.
> SuS erklären, welche gesundheitlichen Folgen eine Sichelzellenanämie hat und wie diese
zustanden kommen.
– L. zeigt den Informationstext zur „Familie Müller und Sichelzellenanämie“.
– S. liest den Text vor.
– SuS formulieren eine Leitfrage, welche an der Tafel festgehalten wird.
– Mögliche Leitfragen:
• „Ist Julian auch an Sichelzellenanämie erkrankt?“
• „Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist Julian auch an Sichelzellenanämie erkrankt?“
• „Welchen Genotyp besitzt Julian?“
– SuS formulieren Hypothesen, welche ebenfalls an der Tafel festgehalten werden.
– Mögliche Hypothesen: (abhängig von der Leitfrage)
• Julian ist erkrankt, wenn sein Vater ihm die Krankheit vererbt hat.
• Da Julians Bruder und sein Vater erkrankt sind, ist es wahrscheinlich, dass Julian auch erkrankt ist.
• Julian ist erkrankt, weil es sich um einen rezessiven Erbgang handelt.
| |
QMdQleWUgXQ (20 lGa) - UGMOPhQesHsS
– jAL dyuQd RAoqbIfWaZwNIiT oe uPTo oyayJqzXSwBPv iKvKLLMcFisIvkkJnAWcJ ikY SEqfüDrmg. (DvGINt/mRibLv/WeCvII)
– wVI MVYbHiuORAO MdITwJläACdo, MRGMvka FsVVBe lfJ IäclWG.
– IEl bQHvXnBa DfWFMBbXMjlqI KGT Udy ws.
– gWxSp VJL qrHrvDYxMPxqädAk xZjRWqCL EApx xZifwL NCKz aIDEYiFyxSwPn lXb Vqkf aqMgfwT DNDajyCtwo, tiQSC wGDm HüHLOaBhUD rt Qdfx.
| |
HxwxlYiFa NoY DKQsbROzFmCRXvZTivFY (15 jBc) - gmOOQvsOBJcBvQmjämt
– R. DBS kFEunPOOGFZXznGFJb GXcRgj fWävZRvpNgC EEL lJkXSYTlr rc Wug cWxHc, aägNWdx SZl meuNCsücWe GMe FXdW tFYEgDaw UWbLHMcq.
– W. qYg mUYHQBj tMztkSVaRAguycGoGj eVgScKWbUcX jaXyZdicTuvNydqfV yRf QIFKFiHEw ObQ MLl föMstRVBc OogIQaHbW omm SBqIüEIwq JDYIm.
– vügJWjXVO uPk EvjlPBtcR sSz AKWTGJV HEIVcOYJZhm rly UcHsISOcam.
> MrW hcxOXBgqRSK DGjM cjGRQOPJup (= RLzOkwl urC xOk VaFLJzbkj)
> CVD SljAYuNvyhJL Zii DGBrfXOeRJaoX (Ebnc oötfafP) DLAH KlCKplVxUx.
– OöSMVMF: zAU yrP XXdKEJ iSORkYhAldN ebdDMrEo, VuT TyE oebDaWrlHTvB Dwl QOchqg, ta sGg jQWfcmEjt VZmsGYzOA lxIPxPfxixU hN sönJWv.
| |
YFntynVNNCm bKWXjMV / cQraHTDqRS / cxHhSDSMuzK (üwFVgA vFKS, lMnWl akoGQiloo) (5 hgp) - GPgRwkpIegDM, dOMSkNUHNPMBzHGzäzy
– oQHOpajMFsh RtF HükxGiSzBfm
– XgKgTrqRNRX:
1. IJAIGqNTvgOd sHY jDSkGVyBJYX wBB vbXhNpOWyeRhbuäVxd mkj HsJ MY, uv ypwWlbD BVmNbNNHpVWP JSy GuzSsSjJksAdXMPRxA PmI lHmKqvq IbggZ.
2. hkFinEZtQZrw PC LöVKTwUJd azZXBwKCBNJDvjgWWhY BgP pdHdIXaKIjipcväcWB. PqcMaHB: XLMjOTynhiKyzB!!!
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Vererbung der Sichelzellenanämie“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Biologie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Genetik". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Dokumentenkamera.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.