Nachweis von Metall- und Halogenid-Ionen in einem Salz
45minuten
Beamer
kostenlos
In dieser Stunde für eine 8. Klasse im Fach Chemie ermitteln die Schüler:innen in einem ungeklärten Mordfall. Hierfür müssen sie eine unbekannte Salzprobe identifizieren, indem Sie sowohl eine Flammenfärbung und eine Fällungsreaktion durchführen. Beide Experimente sollten bereits separat durchgeführt worden sein. In dieser Stunde geht es darum, dass Wissen zu Verknüpfen und eine Schlussfolgerung daraus zu schließen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Zielorientierung (5 min) - Frontalunterricht
Zeitungsartikel SuS austeilen, gemeinsames Lesen, identifizieren des Problems
Aufgabenstellung: Identifiziere das Metall-Ion und das Halogenid-Ion der unbekannten Probe und überführe die Mörderin!
Differenzierte Aufgabenstellung:
1.Entwickelt zu zweit oder zu dritt eine Vorgehensweise für ein mögliches Experiment, um die unbekannte Probe der Forensik zu bestimmen und die Täterin zu überführen.
2.Fertigt hierzu ein Protokoll (Aufgabe, Geräte, Chemikalien, Versuchsaufbau, Durchführung, Beobachtung und Auswertung mit Schlussfolgerung) an.
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Häufige Fragen zum Produkt „Nachweis von Metall- und Halogenid-Ionen in einem Salz“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Chemie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Kochsalz und andere Salze". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 08, Klasse 09. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Thüringen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
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In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
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