Dieses motivierende Unterrichtsmaterial rund um das Thema „Packing for a trip“ eignet sich ideal für den Englischunterricht in Klasse 5/6 und verbindet Wortschatzarbeit mit kommunikativen Sprechanlässen. Im ersten Schritt erarbeiten die Schülerinnen und Schüler zentrale Vokabeln zum Thema Reisen und Outdoor-Ausrüstung, indem sie Begriffe passenden Bildern zuordnen . Dabei werden alltagsnahe Wörter wie boots, rucksack, sleeping bag oder first-aid kit eingeführt und gefestigt. Die visuelle Unterstützung erleichtert besonders leistungsschwächeren Lernenden den Zugang. Im zweiten Teil wenden die Lernenden den Wortschatz aktiv an: In Partnerarbeit wählen sie fünf Gegenstände für ihren Rucksack aus und begründen ihre Entscheidungen mithilfe vorgegebener Satzstrukturen . So werden neben dem Wortschatz auch kommunikative Kompetenzen wie Zustimmen, Widersprechen und Argumentieren gefördert. Zur Unterstützung dienen Sprechhilfen und Präsentationskarten, mit denen die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse strukturiert vorstellen können . Abschließend präsentieren sie ihre „Top 5“ vor der Klasse. Ergänzt wird das Material durch anschauliche Bild- und Wortkarten, die sich ideal für die Einführung, Wiederholung oder Differenzierung eignen.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– LK präsentiert eine Rahmenerzählung (Erzählung von einer geplanten Wanderung). Anhand eines realen Wanderrucksacks werden Bildkarten (z.B. sleeping bag) eingeführt und an der Tafel befestigt.
– LK spricht die Begriffe vor, SuS wiederholen [chorisches sprechen]

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