Dialogue: Shopping for food
45minuten
Beamer
Digitale Tafel
kostenlos
Diese Unterrichtseinheit für das Fach Englisch nutzt die Themenbereiche „shopping“ und „food“, um die Sprechkompetenz der Schüler*innen zu trainieren. Ein spielerisches Warm-up soll die Lernenden im Thema ankommen lassen und den Wortschatz zu „food“ und „food quantifiers“ aufnehmen. Anschließend wird durch ein Scaffolding das Grundgerüst für die spätere dialogische Sprechaktivität gelegt. Schwerpunkt der Stunde ist das zunehmend freie Sprechen in dialogischer Form. Die Unterrichtseinheit soll die Selbstsicherheit der Schüler*innen beim freien und materialgestützten Sprechen stärken und zur aktiven Nutzung des Wortschatzes durch lebensnahe Sprechanlässe motivieren. Sie eignet sich für die 5. Klasse und ist darauf ausgelegt, mit einer digitalen Präsentationsform (Beamer, interaktive Tafel, Bildschirm o.ä.) durchgeführt zu werden. Sie ist aber mit kleinen Veränderungen auch abseits des digitalisierten Klassenzimmers durchführbar.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Einzelarbeit, Frontalunterricht
– L stellt Übung an erstem Beispiel vor: „What is ist? It’s liquid like water, it’s orange, you often have it for breakfast and it’s usually in a glass?”
– SuS erarbeiten die weiteren Beispiele schriftlich
– für schnelle SuS: Write down a sentence with each word. Use a food quantifier.
– gemeinsamer Vergleich der Lösungen
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Häufige Fragen zum Produkt „Dialogue: Shopping for food“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Englisch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Sprechen, „Vocabulary“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse), Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Realschulen - Klasse 04, Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Sachsen entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.
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