Pendeln und Naherholung am Beispiel Berlins

von 45minuten
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In dieser Geografiestunde werden die Themen Pendeln und Naherholung am Beispiel von Berlin behandelt. Im ersten Teil der Stunde beschäftigen sich die Schüler*innen in Einzelarbeit mit drei Fallbeispielen. Im zweiten Teil stellen sie in Kleingruppen ausgewählte Naherholungsgebiete im Umkreis von Berlin vor.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– gemeinsames Lesen der drei Fallbeispiele

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Häufige Fragen zum Produkt „Pendeln und Naherholung am Beispiel Berlins“

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