In der Geografiestunde für die 5. Klasse beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Zusammenspiel einer Stadt mit ihrem Umland. In Paaren bearbeiten sie Aufgaben zu Ursachen und Problemen von Pendlerströmen und den Vor- und Nachteilen unterschiedlicher Verkehrsmittel beim Pendeln. Den Abschluss der Stunde bildet ein Spiel zu den Merkmalen von Stadt und Land. Die Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Ausgewählte Ballungsgebiete“:
  1. Einführungsstunde: Die Stadt und ich
  2. Funktionen einer Stadt
  3. Stadt und Umland
  4. Pendeln und Naherholung am Beispiel Berlins
  5. Bergbau, Landwirtschaft, Industrie und Dienstleistungen: Einblick in eine Volkswirtschaft
  6. Das Rätsel der Fabrik: Strukturwandel am Beispiel des Ruhrgebiets
  7. Diagramme und Tabellen: Methodentraining zum Thema Stadt und Land
  8. Teste dich: Stadt und Umland

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Gruppenarbeit

– Die Schüler*innen sammeln in Gruppen Gründe dafür, aus der Stadt ins Umland und aus dem Umland in die Stadt zu fahren. Die Ergebnisse werden an der Tafel zusammengetragen.

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