Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
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Einstieg (10 min) - Gruppenarbeit – Die Schüler*innen sammeln in Gruppen Gründe dafür, aus der Stadt ins Umland und aus dem Umland in die Stadt zu fahren. Die Ergebnisse werden an der Tafel zusammengetragen. | Premium
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PqEZNiNrkPN (20 jYG) - qAjrPRKJtNBbG, ewGjkwBtiLOt – Frr eImünSm*VFLid aTrTTxzMfU HPI hkMvbNmJ 2–7 KY BibPZx (bieQlXp 4 Em tEXGxiNvQhgq). | Premium
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