Dieses Material hilft Schüler*innen, den Aufbau eines privaten Briefes zu verstehen und zu üben. Dabei wird exemplarisch ein Brief von Harry, Ron und Hermine aus Hogwarts genutzt, welcher der Klasse zunächst vorgelesen und im weiteren Verlauf des Unterrichts auf dessen Aufbau untersucht und beantwortet werden kann. Dieser Brief kann von der Lehrkraft individuell hinsichtlich des Datums, der Anrede und des Inhalts angepasst werden. Das Material fördert somit auch das kreative Schreiben und die Kommunikationsfähigkeiten. Die Schüler*innen lernen, wie man einen Brief strukturiert und welche Elemente wichtig sind. Durch den Feedbackbogen können sich die Schüler*innen auch eine gegenseitige Rückmeldung zum Aufbau und Inhalt ihrer selbst geschriebenen Briefe geben und diese im Anschluss verbessern.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg/Motivation (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Lehrperson erzählt von der Post aus Hogwarts und zeigt den Brief (in einem Umschlag, ggf. mit Siegel)
– Lehrperson teilt den kopierten Brief von Harry, Ron und Hermine aus
– Schüler*innen lesen den Brief gemeinsam laut vor

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