In dieser Doppelstunde erarbeiten sich die Schüler*innen kooperativ an einfachen Zahlenbeispielen die Potenzgesetze für Potenzen mit natürlichen Exponenten. Dabei gehen sie nach dem Prinzip Think – Pair – Share vor. Die Stunde lässt sich durch unterschiedliche Ausgangslagen (Gruppengrößen, Ausgangsniveau der Unterrichtsgruppe) durch die Lehrkraft variieren.

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