Rechtsstaat – Was heißt das eigentlich?

Diese Stunde ist für den Einstieg in den Lernbereich „Rechtsordnung in Deutschland“ in der 9. Klasse für eine 45-Minuten Unterrichtsstunde geplant. Um die Schüler:innen für weitere tiefergehende Stunden vorzubereiten, ist es von Bedeutung, grundlegende Rechtsbegriffe zu klären. Die Stunde habe ich mit interaktiver Tafel und in einer iPad-Klasse durchgeführt, jedoch ist die Durchführung auch komplett in analoger Form durchführbar. Zu Beginn analysieren die Schüler:innen im Unterrichtsgespräch ein Bild aus dem ‚fluter-Magazin‘, indem sie Assoziationen von den Bildelementen zu Recht und Gesetz ziehen. Das Fazit daraus ist: Recht ist immer und überall. Daran anschließend wird mit Hilfe einer Informationsgraphik die Erarbeitungsphase spielerisch mit einem Memory durchgeführt.