Rettungsschwimmen – Transportieren einer erschöpften Person im Wasser

Die vorliegende Stunde findet innerhalb einer Rettungsschwimm-Einheit im Hallenbad statt oder kann alternativ auch im normalen Schwimmunterricht als kleiner Exkurs zum Rettungsschwimmen stattfinden. In der Stunde entwickeln und beurteilen die SuS ausgehend von einem realitätsnahen Fallbeispiel anhand von selbst aufgestellten Kriterien in Kleingruppen eigene Transportiertechniken bzw. Lösungsmöglichkeiten, mit denen sie eine/n erschöpften Schwimmer/in im Wasser möglichst sicher und effektiv transportieren können. Durch das Fallbeispiel zu Beginn der Stunde werden die SuS dazu aufgefordert, sich in der Stunde aktiv und selbstständig mit dem Problem auseinanderzusetzen. Sie entwickeln im Sinne eines erfahrungsorientierten bzw. entdeckenden Lernens eigene Lösungen für Transportmöglichkeiten. Die Stunde ist insgesamt durch viele selbstständige Erarbeitungsphasen die Offenheit gegenüber den Lösungen der SuS gekennzeichnet. Es geht in der Stunde nicht darum, dass eine idealtypische Technik des Transportierens vorgegeben wird, sondern dass die SuS selbst Techniken entwickeln und erproben. Durchgeführt wurde die Stunde in einer 11. Klasse, ist aber je nach Lerngruppe auch in jüngeren Jahrgangsstufen denkbar und möglich.