Die SuS erarbeiten in der Stunde den Inhalt des Kapitels zwei anhand einer Stationsarbeit (Standbild, Tagebucheintrag, Dialog, Hörspiel, Zusatzstation). Sie können sehr eigenständig arbeiten, nachdem man ihnen erklärt hat, wie eine Stationsarbeit funktioniert. Durch eine Lösung können sie sich kontrollieren. Die Tonaufnahme kann entweder von der Lehkraft aufgenommen werden oder die Lehrkraft lässt es über das Hörspiel ablaufen. Zudem sind die Arbeitsblätter zweifach differenziert.

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