So lerne ich mit Karteikarten
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In dieser Stunde zum Lernen mit Karteikarten lernen die Schüler*innen Merkmale einer gelungenen Karteikarte kennen und wenden diese anschließend an, indem sie Karteikarten überprüfen und verbessern. Im zweiten Teil der Stunde beschäftigen sie sich mit zwei unterschiedlichen Methoden der Wiederholung mit Karteikarten: der Fächer- und der Pyramidenmethode. Sie entscheiden sich für eine Methode und probieren diese bis zur Folgewoche aus. Dabei können entweder Karteikarten zu einem Thema aus dem Unterricht oder Karten zu einem selbstgewählten Thema erstellt werden. Die Stunde ist Teil der Unterrichtreihe „Lernen lernen“:
  1. Einführungsstunde: Lernen lernen
  2. So erstelle ich einen Lernplan
  3. So lerne ich mit Karteikarten
  4. Lernen mit der Loci-Methode
  5. Umgang mit Problemen beim Lernen
  6. Teste dich: Lernen lernen

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Blitzlichtrunde:
– Wer hat schon einmal mit Karteikarten gelernt?
– Wer lernt regelmäßig mit Karteikarten?
– Was sind Vorteile von Karteikarten?
– Welche Gründe halten euch davon ab, mit Karteikarten zu lernen?

Premium
Unterrichtsgespräch
Premium

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