Die folgende Sternstunde wurde für die Sekundarstufe 1, für Schüler:innen zwischen 10 und 14 Jahren, konzipiert und enthält vier Spielvorschläge für die Arbeit mit dem Wörterbuch. Da die Lehrperson die Dauer der Spiele selbst variieren kann, eignet sich diese Planung auch für eine Doppelstunde. Das Ziel dieser Unterrichtsstunde ist es, die Phantasie der Schüler:innen anzuregen und sie spielerisch dazu zu motivieren, ihre Wörterbuchskills zu verbessern. Zudem können die Spiele von der Lehrperson so flexibel und spontan angepasst werden, dass neben dem Nachschlagen auch die Wortarten, Wortfelder, Zeitformen usw. trainiert werden. Die Stundenplanung enthält auch Vorschläge, wie man an die Spielphasen anknüpfen könnte. Bei dieser Einheit handelt es sich nicht um eine einführende Einstiegsstunde in die Arbeit mit dem Wörterbuch, sondern um eine spielerische Trainingsstunde, wenn die Schüler:innen bereits erste Erfahrungen im Umgang mit dem Wörterbuch gesammelt haben. Alles, was die Schüler:innen für die unterschiedlichen Spiele benötigen, ist deren eigenes Wörterbuch sowie einen Stift und einen Block für die Ergebnissicherung. Wenn sie möchten, können sie auch Radiergummis als Spielsteine verwenden, doch das ist optional. Die Lehrperson benötigt für ein Spiel lediglich ein Wörterbuch und eine Tafel mit einem Magneten, auf die sie ein großes Fußballfeld zeichnet.
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.