Sprachdetektive auf Spurensuche: Satzglieder erkennen mit der Umstellprobe

Einstieg (10 min) - Frontalunterricht

– Begrüßung
– Bildimpuls mit vermischten Wörtern und Hinweis vom Detektiv wird gezeigt.
> „Der maskierte Einbrecher versteckt den Diamanten im Garten.“
– Einzelne SuS bilden Sätze.
– L hält die Möglichkeiten fest.
– Impulsfragen:
> „Beschreibe, was wir gemacht haben.“
> „Vergleiche die Sätze miteinander. Was fällt dir auf?“
– Umstellprobe wird erwähnt.
– Stundenverlauf und Ziel wird von S vorgestellt

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