In dieser Unterrichtsstunde bilden die SchülerInnen eine Brücke zwischen Zeros und Stanleys Vergangenheit und Gegenwart, indem sie wichtige Handlungsstränge aus vorgegebenen Textstellen erarbeiten. So erkennen sie, wie die beiden den Familienfluch in der Gegenwart brechen. Durch ein Interview versetzen sich die SchülerInnen abschließend in die Rolle der Freund und schlüpfen damit in eine andere Perspektive.

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