Stillleben – ein Spiegel der Gesellschaft?

Diese Stunde bildet den Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Thema „Stillleben“. Die SuS entdecken die Merkmale und Symbolik bei barocken Stillleben und stellen anschließend erste Überlegungen an, welche Gegenstände symbolisch für ihre eigene Lebenswelt stehen. Dazu analysieren sie im ersten Schritt ein barockes Stillleben und entdecken und präsentieren in Gruppenarbeit die Symbolik der dargestellten Objekte. In der Folgestunde wenden die SuS ihr Wissen zum Thema „Stillleben“ an und entwickeln in einer praktischen Arbeit ihr persönliches Stillleben.