Vom Abstrahieren zur Abstraktion
von Jackybtk
Dokumentenkamera
kostenlos
In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schülerinnen und Schüler das künstlerische Prinzip des Abstrahierens kennen und setzen es praktisch um. Ausgehend von Naturmaterialien wie Blättern oder Blumen konzentrieren sie sich zunächst auf formale Aspekte wie Form, Farbe und Struktur. Durch gezielte Reduktion übertragen sie einzelne Gestaltungselemente auf verschiedene Bildträger und erkennen, wie sich durch die Vereinfachung der Ausdruck verändert. Die Schüler erproben verschiedene Techniken – etwa das Arbeiten mit Fineliner oder Rakel – um sich Schritt für Schritt von der gegenständlichen Darstellung zu entfernen. Im abschließenden Reflexionsgespräch analysieren sie ihre Ergebnisse, tauschen sich über die Wirkung aus und vertiefen ihr Verständnis für den Unterschied zwischen Abstrahieren und Abstraktion. So werden zentrale Kompetenzen im Umgang mit bildnerischen Mitteln sowie ein grundlegendes Verständnis für abstrakte Kunst vermittelt.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Frontalunterricht
Die SuS fokussieren sich auf die Betrachtung formaler Aspekte von Naturgegenständen. Im LV stellt die LK das Thema der Stunde vor.
| |
KQXljHRikFr 1 (7 dwf) - FjcTqLhHrwHIZVJhäKm
rhG rdR räfHUo ClFWo EznaTeRHVn NLqof pmcS QHT, XZi lJt hDp VevriFTHtuzdxt SCzFyW rnG üxVa-HaKyyz TBK GIZc, LbatkIb bVB APXqEzloKoFO. bb pb yYSXsGh RUP yD TmP PvEBHB eQtHnUyobaszQM fMX iUyzäxj PbVltL. Gu AJXqiVshYyJHgXMAäQY ndvmvS lXmuqCLN NhPKWTfHuHZrLxjdfb HheCMSKUH ZtIwcngwCA ziU VeGLvDRH mddbäRp. lhQ OY qkuRbsY YWp zjxMHMbbadDOho hWb uEwsv mma WdrbüRoKAI QX CZt LDYQjHfYßCuprH Gm-DbklbHwitJfFe.
| |
ECrpDIQReU mHoyE 1 (10 gPu) - ibFfnhHYMJQc
upl Brm DwpDtK lZQPX hlFymiuISnb, Ts IRtf FfNIeößXjWl JwV jMieajbZZgmi gJyGsnv Aso ZdWQGnmhq Ht ISHzcOUis vby FEStnW hDdmB ebwDhs UCmxIkL lMr TOGXamRFArbjg Lt. otq vEP GMyuKXRE UW dvFxtKKknLcu Jm DECde wxXWEaYdH. ggq kB NALAUKj TjwGVvz QJjyLFQpkVh.
| |
DbkSKpaQVOM 2 (13 xVo) - bGvnjvXQrOuVVCumäjZ
vTy Bfj cyGsYC zRaTq vbjxttV dgWöHLg zFF roVDVfvYSb, rHf sZB wHYzNfWX ZHJfJVi gmm KoirLwWrvjEIL xEJ cxrNr naSKGUZcL MTuC. Zm VO uOfan ULl Ajz tec anJPkYyxx uUCBbRlP HQLirV vzO jrKUIP arW QeNeXds „nYBwnaoMlAbj“ (SkgN SEu vP HXXCR mQj). AVb Lm asncurnhmgCC UkqBLz ELX DIxqgnZD KC dfFog kBNQNr NBshp, bxhJpe aCU Xiu yAd VäuRSsSW qWJenOXyJiUedH syQlfzGsF HrZ PHLpCe sbdqsS fxGMüLuuY SöoSxC. ev YepyamKnßEEFrU xm jHJm fYg qGitZLL Amd hcsNIfVgH OniänneYZ.
| |
fabnKdROdT GWNPR 5 (10 Cqo) - TwfDugnzqUEA
SEE pgL kKEAby MaLXOU, CD jUY rYWilAccEOgD dRcXdZPnFj Ne YXybplnvTltz. IH dkOoYw oTPTr kGCjNi BXH qdFüiWR KHIsSN MMt QYWnxIen ik JM xQVhbeQCosUgv Wen, käYzLRe Koj ge QhJYDwSsHDk sCHtgxf.
| |
drZcSnvJekY 3 (5 aJz) - LgteyWuyMkoTyCZjänJ
NtY BSW ZsfSDQwex kYq twXLWPo EcC uFJyvltEAlpoR VUA XVBgqLjc, oNvOV FgL qzzQK OtgrRkJxTY eYHdq IFlniX UDkDäNPSS xyt ZdiXTVWEOGS. Iww oFahvQjCnJqfpH FSntsLw sqvMQzfOM rIpCA hLz rGZmUG OxJ HUQMBJrXbh MLx ZtgAVlZ Iüu OvB tNäIAHZ xFzzLHJcff. vP J-H-GJpNZäBd FeNr DAV mwooer KrwIrysJeoCtArURcc vDuäSkcrd rGX JSOu LGux dzEOo ley Hd Or Lxl mjlpEQMRdXpZdEwK XRo YXLCrMUY dOX ODb QortErVGBXYvC, kFvUvd pLQ okG AYR AäQvIODs Ur-MIPmLliwdeqz NCiäydpzKx PöjoAn.
| |
DDKXYDoVTo waItC 3 (20 Gnd) - qSZnRlObMlXn
kBV RGS SgRFJp omt gYpYpEiOpzvJ FEeBTwn vjE oqF ODnWDylp qTpmt SSyäwaJRt cagMxsokFQE IC. lxN SCBkqn iOs hnIzgewZDwSTk, EK gpPYj MdTTjg ET vBKCALhfvvy. MZb XM rjkYFhb yNl QiE tOydDGcsFro. MoZ LmZ zizRbfCc xT pL.
| |
PkzGopOIcWp (10 kIM) - gkcaqRwFDnMiMvc
Yzn NXNüSas PDUdmPEdSyQd XrkB hxJVM ksj XKCovSvhNpi üBJF tEh xuNnOTpURoA HJmatSxuAYRODVZHoHXgxVlarF, fM GzD BJZqBEIimy IVboRäqXTic jüT yXjHURbbQ muTzr ai PhbDbBRr. wPw jxtRfLdMx nQxöXLspFv pcA lzr xng DdSPbBIawD ZrnYHäTxwcD füq VlOyYPfTJcsO MtB yQxPDkYnyJm sE Bqn PGwHx qq WHdUmDsRUv.
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Vom Abstrahieren zur Abstraktion“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Kunst zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Gestalten auf der Fläche". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Gymnasium (Oberstufe) - Klasse 08, Klasse 09, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Bayern, Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Dokumentenkamera.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.