In dieser Deutschstunde können die Schüler*innen ihre Kompetenz zu Wegbeschreibungen testen. Das Teste-dich beginnt mit zwei Aufgaben zu den Merkmalen einer Wegbeschreibung und treffenden Bewegungsverben. Danach verfassen die Schüler*innen zwei eigene Wegbeschreibungen: eine zu einem vorgegeben Weg auf einer Karte und eine zu einem ihnen bekannten Weg aus dem Alltag. Die ausführlichen Musterlösungen ermöglichen eine Bewertung durch die Lehrkraft oder eine eigenständige Kontrolle der Schüler*innen.

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