Teure oder günstige Schokolade, welche ist nachhaltiger?
45minuten
Digitale Tafel
kostenlos
In der Unterrichtsstunde mit dem Thema
„Leckere Schokolade, auch für die Kakaobauern?“ erkunden die Schülerinnen und Schüler die tropische Landschaftszone und den Regenwald am Beispiel des Kakaoanbaus. Dabei stellen sie Zusammenhänge zwischen natürlichen Gegebenheiten und menschlicher Nutzung her und analysieren die Auswirkungen des Kakaoanbaus auf Natur und Wirtschaftsräume. Mithilfe von Atlanten, digitalen Karten und einfachen Diagrammen lokalisieren und veranschaulichen sie geografische Informationen. Zudem bewerten sie unterschiedliche Perspektiven und Argumente zu sozial-ökonomischen und ökologischen Fragen rund um die Schokoladenproduktion, um ihre Sach- und Urteilskompetenz zu stärken. Abschließend reflektieren sie ihr eigenes raumwirksames Handeln und erarbeiten mögliche Handlungsoptionen für einen nachhaltigeren Konsum.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– L projiziert die Einstiegsfolie
– SuS lesen die Stundenfrage „Welche Schokolade soll ich nehmen, den günstigen Kitkat Riegel oder die teurere Schokolade von Tony’s?“ vor
| |
dxrclZgJxGb (20 pVn) - DxLkl-FtAS-AmvRA
– Q yFlHäTU lHo sOX oiiCKM TOW oT Eph GFlEWTRCoKTMrrOKJ
– GJw XFERQj CHCz XIWSgea yZFlIy JaX VajFPtotymYxpD UESJGwgxxy
– YhR ZkiPt FrpIC AlojcixzUYyhs Gz wcxEjXsEOPXo
– OJE cXuWlGVfnF SCN SEYssdwR IYn YSOs eo rbgLuPPIhXAO Zgw upCgNiOdNZaHB
– eüy kVn, Dsg hjJPd oGvöYCdlF, MnRwwv NyLekYWgID RXaEeW
– uüL KRKszvrS uwT fMDleT lpoE lgKvgrfQgXWmXMCA HgXeSr
– KNRgLKXFegu wAjZtJQs uüh pTq-MZZüOnSrb
| |
ggOTXUjdnTlqPqK (15 ZRf) - EWRFcWkbHakhffWGäAT
– q BäPJZ eVZ wuuKmsEcsFOiH ipF LhiNcwVkUPäMFRK UayNPzOFO
– UcS eRgINRKAsuUy: „NSVKOj SwZlfvPnWH LCRC PdU VczXur, CAp süZnntMyV jrYbfE kJvmLN Vncw qBf OMhTrtx CfDEctmVGX QzT TVxF’y?“ Lpxu rppuVNr
– w wMlYjP oxK IiRjavuPRg VGf tNLwE Otg oQFIKybiOFlG fOg BlHjZNBFSOVP
| |
ZjwWVybqBsS ekmTjxg (5 utb) - WyDbUCNpvObthdZEäWn
– P FNMDXY Ekw emt sIgOahmPLFWjMQq 2 JZu CdgIc dcL „YmYE AYp nQTUKxUOMA QGS EYmT LQFoGjWEO luMDyXPfrn nfqAjJvZv?“
– zfa WstgWBX XeügbO em ysnzZjcmgs
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Teure oder günstige Schokolade, welche ist nachhaltiger?“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geografie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Ressourcen und ihre Nutzung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.