Un día en Málaga

von 45minuten
Beamer  Digitale Tafel  kostenlos 
Die 45 Minuten-Stunde ist für ein 1./2. Lernjahr Spanisch konzipiert und lässt sich gut in eine Reihe zum Thema „Spanien entdecken“ eingliedern. Die Stunde ist als Instagram-Post aufgebaut, um ein lebensnahes Format zu ermöglichen. In der Stunde sollen S*S sollen erlesen, welche Aktivitäten es in Málaga gibt und sich zum Ende entscheiden, was sie dort an einem Tag machen würden. Dabei werden die verschiedenen Lesestrategien von Global- bis Selektiv-zu Detailverstehen durchlaufen. Technische Voraussetzung ist ein Smartboard oder ein Beamer.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Encarrilamiento (8 min) - Unterrichtsgespräch

Reaktivierung themenbezogenen Vokabulars
Die LK zeigt Folien zu verschiedenen Urlaubsaktivitäten und bittet die S*S, sich je nach persönlicher Präferenz auf einer Seite des Klassenraums aufzustellen.
¿Qué prefieres? Playa o cuidad?

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Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, .

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Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Mit Technikbedarf.

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