Vom Reich zur Art im System der Tiere
Die Stunde „Vom Reich zur Art im System der Tiere“ legt den Schwerpunkt auf den Kompetenzbereich des Fachwissens und bedient ebenfalls den Kompetenzbereich der Erkenntnisgewinnung. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Systematik der Tiere, ordnen das Hausrind und den Hausyak in das biologische Ordnungssystem ein und ziehen Rückschlüsse auf ihre Verwandtschaft. Mithilfe der ineinander angeordneten Boxen erschließen sie modellhaft die hierarchische Struktur des Ordnungssystems und leiten Zusammenhänge zwischen der Größe der Systemebenen, der Anzahl der zugehörigen Tiere und ihren gemeinsamen Merkmalen ab. Verorten lässt sich die Stunde im rheinland-pfälzischen Lehrplan im Themefeld 1 „Vielfalt“.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

In die Stunde wird mit einer Präsentation eingeführt. Dies stellt neben der Präsentation mittels Dokumentenkamera den einzigen digitalen Aspekt der Stunde dar.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg und Problematisierung (5 min) - Unterrichtsgespräch

SuS beschrieben die Abbildung des Hausyaks und des Hausrinds und formulieren die Leitfrage der Stunde (z.B.: Was ist bei den Tieren im biologischen Sinne eine Familie? Können das Hausrind und der Hausyak eine Familie sein?)
-> Notieren der Fragestellung an der Tafel
-> Vermutungen notieren, was unter der Familie verstanden werden könnte

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Unterrichtsgespräch
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