Es handelt sich um eine Stunde, welche für eine 7. Klasse des Gymnasiums im Fach Biologie konzipiert wurde. Die Stunde ist für ein 45 Minuten Format geeignet und führt die Lernenden spielerisch und visuell ansprechend gestaltet auf die Reise durch die angewandte Genetik auf den Suche nach der Antwort auf die Frage: warum haben Zebras Streifen? Der Einstieg in die Stunde erfolgt mittels einer Sprachnachricht, welche auf das Stundenthema aufmerksam macht. Im Anschluss werden mithilfe eines kleinen Informationstextes Equidae mit Streifen bemalt. Dabei müssen die Lernenden ihr Vorgehen genau begründen. In der Hausaufgabe können die Lernenden das Wissen wiederholen und dadurch festigen.

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