Bei dem Material handelt es sich um eine Stunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schülerinnen und Schüler verfassen selbstständig eine Vorgangsbeschreibung, indem sie sich aktiv mit einem alltäglichen, technischen Vorgang (Bilder verschicken auf WhatsApp) beschäftigen, diesen verschriftlichen und mithilfe einer Checkliste zu den Kriterien einer guten Vorgangsbeschreibung überarbeiten. Das Material ist für eine Schulstunde konzipiert.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

L: Begrüßung
Problemorientierter Einstieg:
L berichtet von einem Alltagsbeispiel:
WhatsApp von Opa: „Hallo, ich habe eine Frage, wie kann ich bei WhatsApp Bilder verschicken?“
„Wie beschreibe ich ihm das am besten?“ – Und dafür brauche ich euch!“

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