Warum fasten Christen in der Zeit vor Ostern?
von Cocolina
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In der Unterrichtsstunde geht es um die Frage nach dem Sinn und Zweck des Fastens in der österlichen Bußzeit. Die Stunde wurde für eine Berufsschulklasse (10. Klasse/Bayern) als Lehrprobe konzipiert und ist verankert im Lernbereich 4: Christentum und Lebenspraxis. Ausgangspunkt ist ein Gruppen-Chatverlauf, in dem die Frage aufkommt, warum Christen eigentlich in der Zeit vor Ostern fasten. Das Handlungsprodukt ist somit die Nachricht in den Gruppenchat. Es wird arbeitsteilig gearbeitet, sodass sich das ganze Bild durch die drei Nachrichten der verschiedenen Gruppen zu einem großen Ganzen zusammensetzt. Am Ende der Stunde sind die SuS aufgefordert, das neu erlernte in den heutigen Kontext einzuordenen und sich selbst zu positionieren. Die Stunde hat eine klar christliche Ausrichtung. Es wird kein Bezug zur Fastenzeit in anderen Weltreligionen hergestellt.
Verlaufsplan
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Häufige Fragen zum Produkt „Warum fasten Christen in der Zeit vor Ostern?“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Religion zum Sofort-Download.
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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Christentum". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Berufsschule, Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse) - Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Bayern, Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Internet, Smartphone.
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