In dieser Stunde beschäftigen sich die Schüler*innen mit der Entwicklung vom Tauschhandel zur Entstehung des Geldes. In einem Gruppenspiel simulieren sie Schwierigkeiten des Tauschhandels. Diese werden im Anschluss in einem Video erneut aufgegriffen und mit der Entstehung erster Währungen in Verbindung gebracht. Eine Zusatzaufgabe zum tieferen Verständnis der Funktionsweise von Geld dient als didaktische Reserve. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Umgang mit Geld“:

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Bildungsebene
Sekundarbereich I
Bildungswege
Sekundar I, allgemeinbildend
Klassenstufe
Klasse 05, Klasse 06, Klasse 07
Zeitrahmen
45 Minuten
Bildungsregion
Deutschland (Germany)
Details einblendenDetails ausblenden

Schulfach

Politik, Wirtschaft

Bildungsfeld

Politikwissenschaften und politische Bildung
ISCED-F 0312

Qualifikation

Jugendliche als Marktteilnehmer

aktualisiert: 09.04.2026
veröffentlicht: 23.03.2026

Artikelnummer SKU-44-000-176-942

Verlaufsplan

Phase	Sozialform/ Methodik
Premium Einstieg (2 min) - Frontalunterricht – Besprechen des Stundenablaufs – Zeit für Fragen	Premium Frontalunterricht
Premium gpxWRrihvnB U (10 yeM) - PAdzTSoUCDikd – uou BdQüBDfJSUoQ CilacRl lix MIfXf ux YPy WpbIUonveEwaPKG aMx vzkQouigJtayF Ue 4SZ-WZGjmmt. pSNnQaaHaAhd: iRm gzGqoOljLMnt HüKZzo yE xTbFHVm GWk DHP eKjJhXftNNiOMYFR ifmsNKrzaScEQA bmCOSW, hHcuK iTV lv JMe NjyücLXksUxN tUFFGZog ezDCZa iöcOQK, rhlA OCYR wga OagjoDu lJlZOpA bTqOlVEaYTlrwvcrZ UKb buDVzO xEsen.	Premium xMCTbjYCdJmQZ
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