Geld sparen: Sparschwein, Sparkonto und Zinseszins
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In dieser Stunde beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Thema Sparen. Sie analysieren zu Beginn ihre eigenen Spargewohnheiten und Gefühle zum Thema Sparen. Anschließend erfahren sie, wie Zinsen und Zinseszinsen ihnen beim langfristigen Sparen helfen können und welche verschiedenen Möglichkeiten es gibt, im Alltag Geld zu sparen und sich das eigene Taschengeld einzuteilen. Anhand eines Praxisbeispiels reflektieren sie die Vor- und Nachteile der unterschiedlichen Methoden und sprechen eine Empfehlung aus, die sie für sinnvoll halten. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Umgang mit Geld“:
  1. Einführungsstunde: Umgang mit Geld
  2. Warum gibt es Geld?
  3. Wie setzt sich der Preis eines Produktes zusammen?
  4. Wofür gebe ich Geld aus?
  5. Geld sparen: Sparschwein, Sparkonto und Zinseszins
  6. Lerntheke: Geld in der Gesellschaft
  7. Teste dich: Umgang mit Geld

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Einzelarbeit

– Aktivierung von Vorwissen und Einführung in das Thema Sparen: Die Schüler*innen bearbeiten die Aufgaben 1 und 2 in Einzelarbeit.
– entweder Treffen im Sitzkreis und die ABs werden auf dem Boden ausgelegt oder Gallery-Walk und anschließend Besprechen der Ergebnisse im Plenum

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Einzelarbeit
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