Wer ist Moritz Holl und welche Rolle spielt er im Roman „Corpus Delicti“?
Diese Doppelstunde ist Teil der Einheit „Corpus Delicti“ von Juli Zeh. In den vorherigen Stunden sollten bereits Motive, Handlungsverlauf und Mia Holl intensiv behandelt worden sein. In der vorliegenden Stunde steht die Figur Moritz Holl und seine Rolle für Mia und für die Leser*innen im Mittelpunkt, weshalb die SuS intensiv vorgegebene Textstellen untersuchen werden, auf deren Grundlage sie Moritz Holl zunächst charakterisieren und sich in einem weiteren Schritt mit seiner Lebensanschauung bzw. seiner Liebesauffassung beschäftigen. In den folgenden Stunden werden aufbauend auf die Rolle Moritz‘ Trauerarbeit und die ideale Geliebte sowie die Richter Mia Holls untersucht.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Bildeinstieg: L präsentiert vier verschiedene Bilder und erklärt den Arbeitsauftrag. SuS bringen die Bilder mit einer Figur des Romans in Verbindung und beschreiben deren Bedeutung im Roman.

Unterrichtsgespräch

Erarbeitung I (20 min) - Gruppenarbeit

– Textarbeit, Charakterisierung Moritz Holl
– L erteilt Arbeitsauftrag und teilt die Gruppen durch AB ein. SuS lesen arbeitsteilig Textstellen und machen sich zu verschiedenen Kategorien Notizen.

Gruppenarbeit

Sicherung I (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Besprechung der Ergebnisse
– L fordert SuS zum Präsentieren der Ergebnisse aus.
– SuS präsentieren ihre Ergebnisse unter dem Visualizer.

Unterrichtsgespräch

Erarbeitung II + Sicherung II (20 min) - Think-Pair-Share

– Analyse der Rolle Moritz´ für Mia
– L erteilt Arbeitsauftrag.
– L sammelt Ergebnisse an der Tafel.
– SuS analysieren die Rolle von Moritz für Mia.
– SuS tauschen ihre Ergebnisse zunächst mit Nebensitzer*in, dann im Plenum aus.

Think-Pair-Share

Vertiefung (10 min) - Gruppenarbeit

– Vergleich der Ansichten Moritz´ mit denen der SuS
– L erteilt Arbeitsauftrag.
– L fragt die SuS nach ihrer Meinung
– SuS formulieren Zitate aus dem Text in Thesen um und diskutieren diese innerhalb ihrer Gruppe.

Gruppenarbeit

Erarbeitung + Sicherung III (15 min) - Think-Pair-Share

– Analyse der Rolle Moritz´ für die Leser
– L erteilt Arbeitsauftrag.
– L sammelt Ergebnisse an der Tafel.
– SuS analysieren die Rolle von Moritz für die Leser*innen.
– SuS tauschen ihre Ergebnisse zunächst mit Nebensitzer*in, dann im Plenum aus.

Think-Pair-Share

Puffer (--- min) - Gruppenarbeit

– SuS erläutern die Sichtweise der Autorin.

Gruppenarbeit

Transfer (5 min) - Unterrichtsgespräch

– L stellt die Frage „Ist Moritz Holl ein Spinner, Freidenker, Träumer, Rebell oder Opfer des Systems?“
– SuS positionieren sich im Raum und begründen ihre Wahl.
– Vier-Ecken-Methode

Unterrichtsgespräch

Rezensionen

Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Schreibe die erste Rezension für „Wer ist Moritz Holl und welche Rolle spielt er im Roman „Corpus Delicti“?“:


Tickets

Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.

Was ist Dir aufgefallen zu “Wer ist Moritz Holl und welche Rolle spielt er im Roman „Corpus Delicti“?”?

Ähnliche Produkte

  • Was ist Gesundheit?

    Was ist Gesundheit?


    In unseren Abos enthalten:
    ab 12,99 € / Monat
     
         Weiterlesen
  • Die Figurenkonstellation in Corpus Delicti von Juli Zeh

    Die Figurenkonstellation in Corpus Delicti von Juli Zeh


    In unseren Abos enthalten:
    ab 12,99 € / Monat
     
         Weiterlesen
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Mehr anzeigen