In der Unterrichtsstunde wird das past perfect erwebsorientiert eingeführt. Im Vorfeld dieser Unterrichtsstunde sollten die Schülerinnen und Schüler Wissen über die Einwanderung in die USA im 19. und 20. Jahrhundert erworben haben, insbesondere über die Funktion und Abläufe auf Ellis Island als Einwanderungsbehörde, die Überfahrt von Europa nach New York und das Leben auf dem Schiff. Darüber hinaus ist es ebenfalls sinnvoll, die Form und Funktion des simple past im Vorfeld zu wiederholen, da das past perfect hier in Zusammenhang mit dem simple past eingeführt wird. Die hier bereitgestellten Lösungen sind lediglich als inhaltliche Vorschläge zu verstehen. Andere inhaltliche Lösungen sind durchaus vorstellbar und der Kreativität der Lernenden überlassen.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (4 min) - Frontalunterricht

Die Schülerinnen und Schüler reaktivieren ihr Wissen über Ellis Island anhand eines Bildimpulses.

Möglicher Impuls: Describe what you can see in the pictures.

Ziel des Unterrichtsgesprächs: Ellis Island was a place where the future of thousands of people was determined.

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