„Wie kommt die blaue Farbe in die Jeans?“ - das Verfahren der Küpenfärbung

„Wie kommt die blaue Farbe in die Jeans?“ – das Verfahren der Küpenfärbung

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 

In dieser Stunde untersuchten die Schülerinnen und Schüler in Partnerarbeit die Zusammensetzung und Färbung von Jeansstoffen. Nach einer kurzen Einführung und dem Sammeln von Hypothesen führten sie zwei unterschiedliche Färbeversuche durch, protokollierten ihre Ergebnisse und befestigten Stoffproben zur Veranschaulichung. Gemeinsam verglichen sie anschließend die Beobachtungen, ermittelten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Verfahren und beantworteten die zentrale Fragestellung. Abschließend hielten sie die wichtigsten Erkenntnisse schriftlich fest und reflektierten den Ablauf der Experimente.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

Begrüßung
• Stellt Fragen an SuS:
=> Wer von euch hat eine Jeans an?
=> Wer von euch besitzt eine Jeans?
=> Wessen Jeans ist blau?
• Woraus besteht eine Jeanshose? Gibt Hinweis über ein Bild mit Baumwollpflanze
• Wie wird die Jeans blau? Sammelt Hypothesen der SuS
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Unterrichtsgespräch
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Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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