Wie muss ich gehen? Einführung der Addition und Subtraktion von negativen Zahlen
In dieser Stunde lernen die SchülerInnen die Addition und Subtraktion negativer Zahlen kennen, indem sie anhand von Beispielen und Aufgaben die Rechenregeln entdecken und auf der Zahlengeraden darstellen. In Partnerarbeit erarbeiten sie eigene Lösungen und präsentieren diese, wobei die Klasse die Ergebnisse gemeinsam überprüft. Zum Abschluss fassen die SchülerInnen die Regeln zusammen und erläutern mithilfe von Beispielen, wie man sich bei Rechnungen mit negativen Zahlen orientieren kann.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Wiederholung (5 min) - Unterrichtsgespräch

– L fragt zur Wiederholung, wo im Alltag negative Zahlen auftreten.

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Unterrichtsgespräch
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