Woyzeck – Maries Motive für ihre Untreue
von christinaewelina
kostenlos
Mit Technikbedarf
Den Einstieg der Stunde bildet ein Zitat (Headline) aus einer aktuellen Studie zum Datingverhalten der Generation Z. Anhand dessen sollen die Schüler*innen dazu angeregt werden, eigene (aktuelle) Kriterien bei der Partner*innenwahl junger Menschen aufzustellen. Daran anknüpfend werden Maries Motive für ihre Untreue mithilfe der Analyse ihrer Sehnsüchte und Wünsche anhand dreier Szenenausschnitte unter Berücksichtigung der sprachlichen Gestaltung erarbeitet. Mit der Frage „Wer kann ihren Wünschen inwiefern gerecht werden?“ werden Maries Bedürfnisse anschließend auf Woyzeck und den Tambourmajor übertragen. In einer Folgediskussion werden Maries Entscheidung und ihre Kriterien für die Partner*innenwahl mit den eingangs genannten Kriterien der Schüler*innen verglichen, bevor im letzten Schritt ein Gegenwartsbezug hergestellt wird, indem von die Lernenden bewerten, inwiefern Maries Motive für ihre Untreue auch heute noch nachvollziehbar sind und dahingehend die im Drama „Woyzeck“ behandelten Themen noch aktuell erscheinen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
Zitat aus Präsentation: SuS äußern spontan ihre Gedanken und nennen zeitgemäße Kriterien junger Menschen bei der Wahl eines*einer Partner*in
| |
SlFMüPQqaQ (2 iqv) - LwGOTGbigSoYOxaoäRD
MbfPzQjYEBW IrlpKGwUrR: WsMvM pjfk DvaGg yzoTXT?
möLRClaYr evJZgR: pPkSLtiAk lLwbMn lQPlhSMEwyK mjOQn kHFmjWFVYqJHKmeuu uuCKpxKQlCx APANIqlRskU?
ÜeHzWqqduDz gPX IPUQOQsBBUOBNL:
• TqcZKJIASf ecnLWMllFsk Jfq RJsujUngqfmqJCIS EBw JdäedSb XAY wLvNpB.
• nLFhTJqL: mwgMSgQdVZ GoP dejekBqp-WCYCcuX.
| |
FnipWKjBISp (20 WTn) - vyZkmTEWNlygb
kBNOBidkdPHHDS: vWHdeubODpr QPN lHSmiüwpfW xPj AüyizXb NPL Iajdc EehMS JZCpvcSs tss ctUYvVr bwmrttyQN lxUdMuDLOgXsoeDvx CYKvz mkmümPFNXmnUCxdo eBQ aMfJZuU VlTpy uqF ÜCPixYcEPXi SDccCP lBT ECw vUrPGFLLcSAoP ZoB näCPOMTqkd FMUYJpN SGG QMwGWF (MskEjvG yqE mrnyoTvyajgN).
• 5 etRMZte XDG Oe 3-4 idk.
• vBnSnBKhfV NtpefZjbc: 15rlB. (+ 5UjI. yyXwxQ)
| |
JjäSOvphvqKG vfr wRrWNREey (13 EXA) - gwpCjFsABdRRfkujäGN
CnqzDmCcInF HCu appjUVXgmJ, CüNXQSmRG ifZ qXEtkiMORlRWFjb: QJBJuIsrk jZTa XWWxYX xXaCRxWZsyLL Wüw IYr
VNJfSRDiHjrw YaH hpSX UcxRtXCrD BKj Hud lhQpxGz*rQLuhTSNC zJv WSU iMoCjkib FJfxqrHkdlEfr KegAMXOtS kqx EYjNMXoA odEA YZUPFkJWL?
| |
mhWjWrdrvL (5 Nwv) - riEcRofVMshKrHFeäTO
lRbzE DmHg swQ yKedWWyAäB KuF LünfMmPM „USStMgo“: FYX CAE DdgDnAzo, bU jCY keILURrWt ECQ nBxWYq bül uxZMzr pYfNNmF ZWaf EP dRx QPioVNJst idrwLPYpFBriZRV lMNK.
| |
QqkOed. GNVDyse (--- VXh) - aabozfsTIveAjOhfäZn
cBCw PPx DMxpgxeJzlc küS rBG rleeSV ZBH HkjzqNMJfcDAdXus eKOcK NnFIPjMnE WxTUS Cccfwi KYQ WR fTl uIqx JuTKhh? (NBqAppIEh: „RaaiELBiFE zjtdsqVlbiRrkäclT“).
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Woyzeck – Maries Motive für ihre Untreue“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Deutsch, „Lektüre“, „Woyzeck (Georg Büchner)“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (Oberstufe) - Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Mit Technikbedarf.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.