Unterrichtsmaterialien für Sprachen
Literatur und Linguistik
Sekundarbereich I

Mach(t)’s Dir nicht so schwer: Unterrichtseinheiten zu „Literatur und Linguistik“

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Literatur und Linguistik
Sekundarbereich I
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  • Die Bedeutung der Träume im Roman Der Trafikant

    Die Bedeutung der Träume im Roman Der Trafikant


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  • Argumentieren: Sollten Schulnoten abgeschafft werden?

    Argumentieren: Sollten Schulnoten abgeschafft werden?


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  • Lukes Gründe gegen die Teilnahme an der Kundgebung

    Lukes Gründe gegen die Teilnahme an der Kundgebung


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  • So klingt meine Stadt - Wir verfassen ein Parallelgedicht zu "Ich höre Istanbul"

    So klingt meine Stadt – Wir verfassen ein Parallelgedicht zu „Ich höre Istanbul“


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  • Vormärz und Biedermeier: Damals wie heute - Zwischen Gesellschaftskritik und Wirklichkeitsflucht?

    Vormärz und Biedermeier: Damals wie heute – Zwischen Gesellschaftskritik und Wirklichkeitsflucht?


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  • Tanz der Tiefseequalle - Weiterschreiben des Romans

    Tanz der Tiefseequalle – Weiterschreiben des Romans


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  • Die Sache mit den Goldmünzen - Einen Kriminalbericht schreiben

    Die Sache mit den Goldmünzen – Einen Kriminalbericht schreiben


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  • Jugendsprache als Soziolekt

    Jugendsprache als Soziolekt


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  • Rechtschreibstrategie "Wörter verlängern"

    Rechtschreibstrategie „Wörter verlängern“


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  • Kriterien einer gelungenen Rede

    Kriterien einer gelungenen Rede


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  • Casper vs. Barock: Alles endet (aber nie die Musik)

    Casper vs. Barock: Alles endet (aber nie die Musik)


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  • Gedichtanalyse: "Städter" von Alfred Wolfenstein

    Gedichtanalyse: „Städter“ von Alfred Wolfenstein


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