Geld oder Moral – Die Entwicklung des Konfliktes der Güldner am Ende des ersten Aktes

45minuten
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In der für eine 9. Klasse ausgelegten Stunde geht es um das Erkennen des Konfliktes der Güllener zwischen Geld und Moral am Ende des 1. Aktes in Dürrenmatts „Besuch der alten Dame“. Die SchülerInnen sollen ausgehend von Claires Bedingungen für das Geld die Reaktionen der Bürger auf ihre Bedingung sprachlich analysieren und davon ausgehend den Konflikt der Güllener erkennen. Als Vertiefung bietet sich die Analyse des retardierenden Moments am Ende des 1. Aktes an.

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Häufige Fragen zum Produkt „Geld oder Moral – Die Entwicklung des Konfliktes der Güldner am Ende des ersten Aktes“

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Besuch der alten Dame (Friedrich Dürrenmatt)“, , „Lektüre“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), , Sekundar II, allgemeinbildend - , Klasse 10, Klasse 11. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Mit Technikbedarf.

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