Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 06 - Seite 30

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  • Die erste Spanischstunde - Hablamos el español

    Die erste Spanischstunde – Hablamos el español


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  • Akrostichon zur Erschließung des Gedichtes „Wolkenkind“

    Akrostichon zur Erschließung des Gedichtes „Wolkenkind“


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  • Verbrechen mit adverbialen Bestimmungen lösen

    Verbrechen mit adverbialen Bestimmungen lösen


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  • Grammatik-Struktur der question tags

    Grammatik-Struktur der question tags


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  • Essen verbindet — Wir backen zusammen!

    Essen verbindet — Wir backen zusammen!


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  • Die Fabeltiere in: "Die Schildkröte und der Hase"

    Die Fabeltiere in: „Die Schildkröte und der Hase“


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  • Die Schreibung der s-Laute – s, ss oder ß?

    Die Schreibung der s-Laute – s, ss oder ß?


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  • Arbeit am Klassenklima mit dem Kurzfilm: For The Birds

    Arbeit am Klassenklima mit dem Kurzfilm: For The Birds


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  • Einführung Satzglieder - Die Bausteine eines Satzes

    Einführung Satzglieder – Die Bausteine eines Satzes


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  • Charakterisierungen mithilfe von Schreib-TÜVs überarbeiten

    Charakterisierungen mithilfe von Schreib-TÜVs überarbeiten


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  • Stationenbetrieb: "dass/das" und Wortarten

    Stationenbetrieb: „dass/das“ und Wortarten


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  • Lehre als Element einer Fabel: Der Löwe und das Mäuschen

    Lehre als Element einer Fabel: Der Löwe und das Mäuschen


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