Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 08 - Seite 23


Mit diesen Unterrichtsentwürfe perfekt vorbereitet sein für Deine nächste Stunde zu „Sprachen“




  • Eigenes Bewerbungsschreiben anhand einer Schreibkonferenz überarbeiten

    Eigenes Bewerbungsschreiben anhand einer Schreibkonferenz überarbeiten


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  • Gibt’s ja gar nicht - gibt‘s ja doch! - Sprachliche Mittel in der Werbung

    Gibt’s ja gar nicht – gibt‘s ja doch! – Sprachliche Mittel in der Werbung


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  • Argumentieren – Einen Antrag zum Handyverbot an die Schulleitung stellen

    Argumentieren – Einen Antrag zum Handyverbot an die Schulleitung stellen


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  • Die Beziehung zwischen den Hauptfiguren in "Das Fenster-Theater"

    Die Beziehung zwischen den Hauptfiguren in „Das Fenster-Theater“


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  • Argumentieren - Ist TikTok eine gute App für Jugendliche?

    Argumentieren – Ist TikTok eine gute App für Jugendliche?


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  • Einführung in den Expressionismus anhand von "Der Schrei" (Edvard Munch)

    Einführung in den Expressionismus anhand von „Der Schrei“ (Edvard Munch)


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  • Who can make a school greener? Sachtexten Informationen entnehmen und damit eine Fishbowl-Diskussion führen

    Who can make a school greener? Sachtexten Informationen entnehmen und damit eine Fishbowl-Diskussion führen


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  • Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang

    Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang


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  • "A day in Seattle" - Discussing the pros of different activities in Seattle

    „A day in Seattle“ – Discussing the pros of different activities in Seattle


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  • Nennt mich nicht Ismael - Die Erzählperspektive ändern

    Nennt mich nicht Ismael – Die Erzählperspektive ändern


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  • Einführung der Zeitform „futur simple“

    Einführung der Zeitform „futur simple“


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  • Argumentieren: Sollte das Handyverbot an unserer Schule abgeschafft werden?

    Argumentieren: Sollte das Handyverbot an unserer Schule abgeschafft werden?


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