Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundar I, allgemeinbildend - Seite 92

Ergänze Deine „Sprachen“-Reihe mit durchdachten Unterrichtsentwürfe

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Sekundar I, allgemeinbildend
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  • Gesellschaftliche Verantwortung in der Forschung am Beispiel "Die Physiker"

    Gesellschaftliche Verantwortung in der Forschung am Beispiel „Die Physiker“


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  • Schreiben und Überarbeiten von persönlichen Briefen

    Schreiben und Überarbeiten von persönlichen Briefen


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  • Generationen- und Kulturkonflikt in "East is East"

    Generationen- und Kulturkonflikt in „East is East“


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  • Teamlesen Fabeln

    Teamlesen Fabeln


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  • Kommunikativen Anwendung von never & always

    Kommunikativen Anwendung von never & always


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  • Großstadt-Lyrics

    Großstadt-Lyrics


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  • Einblick in Grundkonzepte der literarischen Romantik

    Einblick in Grundkonzepte der literarischen Romantik


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  • Zeitformen: Futur I

    Zeitformen: Futur I


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  • Redaktionssitzung unserer Schülerzeitung – kriteriengeleitete Überarbeitung erstellter Kommentare

    Redaktionssitzung unserer Schülerzeitung – kriteriengeleitete Überarbeitung erstellter Kommentare


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  • Personenbeschreibung – Malerin gesucht! (Frida Kahlo)

    Personenbeschreibung – Malerin gesucht! (Frida Kahlo)


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  • Interpretation romantischer Sprache am Beispiel von Eichendorffs "Wünschelrute"

    Interpretation romantischer Sprache am Beispiel von Eichendorffs „Wünschelrute“


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  • „Kennst du das Land, wo die Zitronen blühn“ – Mignon (Johann Wolfang von Goethe)

    „Kennst du das Land, wo die Zitronen blühn“ – Mignon (Johann Wolfang von Goethe)


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