Smartphone use in a nutshell? – Erschließung von Cartoons

In dieser Stunde habe ich mit den SuS in der Einführungsphase arbeitsteilig Cartoons, die die Smartphone Nutzung kritisieren, analysiert und typische Eigenschaften von Cartoons herausgearbeitet. Das Material bietet diverse Möglichkeiten der Differenzierung nach oben und unten. Help Cards sind in zweierlei Varianten angehängt: einmal als Informationsblatt und einmal als Fächer, der durch die verschiedenen Analyseschritte führt und sprachliche Unterstützung bietet. Ein Foto des Endproduktes Fächer habe ich angehängt. Man braucht lediglich eine Musterbeutelklammer zum Zusammenhalten und Auffächern. Musterlösungen zu den Arbeitsblättern sind ebenfalls dabei.